| | | | T i t e l | HTML Grundlagen |
Thema |
HTML ist die Auszeichnungssprache, mit deren Hilfe Web-Seiten f�r das
Internet und das Intranet erstellt werden. Zwar gibt es sog. Wysiwyg-Editoren,
die ein intuitives Arbeiten mit Web-Seiten erlauben und dem Anwender viele
Routinearbeiten abnehmen. Allerdings ist ihre Verwendbarkeit begrenzt. Bei anspruchsvoller Gestaltung mit dem
Einsatz von Script-Elementen (JavaScript, ASP, Perl/CGI) ist Grundwissen
in reinem HTML erforderlich.
Die Teilnehmer erwerben in diesem Kurs die Grundkenntnisse in HTML. Sie
lernen Web-Seiten zu strukturieren und diese mit einfachen Hilfsmitteln zu
erstellen. Sie sind nach dem Kurs in der Lage, Cascading Style Sheets
(CSS) als effizientes Instrument zur homogenen Gestaltung von
Webauftritten zu nutzen. |
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Zielgruppe: |
Personen, die h�ufig mit HTML-Seiten zu tun haben bzw.
diese selbst erstellen m�chten;
Personen, die in die professionelle Gestaltung von Web-Auftritten einsteigen
m�chten |
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Inhalte: |
- Tags und HTML-Syntax
- HTML-Grundger�st
- Texte strukturieren
- Formatierungsanweisungen
- Cascading Style Sheets (CSS)
- Hyperlinks
- Grafiken
- Tabellen, Listen
- Seitenlayout mit Hilfe von Tabellen gestalten
- Allgemeine Blockelemente
- Frames
- Grundstruktur von Formularen
- Bedeutung der Meta-Tags
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Dauer: |
1 Tag |
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Themen, Termine und Dauer werden bei
individuell gestalteten Firmen - Kursen abgesprochen.
Damit k�nnen Themen in den Kurs einbezogen werden, mit denen die
TeilnehmerInnen in ihrer Arbeit praktisch konfrontiert sind, z.B. bereits
vorhandene HTML-Dokumente als �bungsbeispiele.
Aufgrund der Orientierung am konkreten Bedarf ist diese Form der
Weiterbildung besonders effektiv und bereits ab 2 bis 3 TeilnehmerInnen
auch finanziell g�nstig.
Auf Wunsch finden die Veranstaltungen beim Interessenten (Inhouse -
Kurse) oder bei uns (Hamburg - Hammerbrook) statt. |
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Wenn Sie eine Anfrage zum Kurs 'HTML Grundlagen' haben, wenden Sie
sich bitte �ber dieses Formular oder per Email / Telefon an uns.
Wir stehen Ihnen auch f�r Support-Anfragen zur Verf�gung. |
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